Atelier Farbspur

Ob groß, ob klein, im Malort können Mußestunden genossen werden. Im Atelier Farbspur werden Malprozesse und -ergebnisse nicht interpretiert oder bewertet. Pure Malfreude darf sein, so dass künstlerische Kenntnisse und Fähigkeiten nicht erforderlich sind.

Seit Mai 2020 begleite ich Malende beim Malen und freue mich über kunterbunte (Farb-)spuren.

Von Arno Stern ließ ich mich zur Maldienerin in der ‚dienenden Rolle im Malspiel‘ (Februar 2019) in seinem Malort in Paris ausbilden. Die Ausbildung zur ‚Malbegleiterin und Maltherapeutin‘ erarbeitete ich am Institut für Humanistische Kunsttherapie Darmstadt (September 2018 bis Februar 2020).

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    Malbegleitung & Maltherapeutin:
    Ines Rohrdantz, Pädagogin (M.A.)

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  • Malraum / Konzept
    Das Atelier ist ein Raum, in dem es keine direkten Einflüsse (Fenster o.ä.) von außen gibt. Die Wände sind verkleidet und auf dem Holz dürfen Farbspuren entstehen, so dass ein freies Malen -über den Bildrand hinaus- ermöglicht wird. Der Tisch mit den Farben und handgebundenen Pinseln steht bereit. Malende pendeln zwischen dem Palettentisch mit den Farben und dem eigenen Blatt. Sie begegnen einander und sind doch ganz bei sich und dem eigenen Tun. Die stets gleichbleibenden Rahmenbedingungen des 'geschützten Raumes' erzeugen eine geborgene Atmosphäre.

    Kinder (ab 3,5 Jahren) entdecken die Welt der Farben und Formen mit allen Sinnen. Sie malen, um ihre eigenen Malspuren sichtbar werden zu lassen. Bei allen Kindern, die malen dürfen, verläuft die Malentwicklung ähnlich und bestimmte Urformen, wie Kritzelknäuel, Spiralen, Kopffüßler etc. werden gemalt. Im Malspiel nach Arno Stern malen Kinder und Erwachsene gemeinsam.

    Beim Begleiteten Malen nach Bettina Egger (ab 12 Jahren) werden die Malenden begleitet, während ihre Bilder entstehen. In der Malbegleitung wird zugewandt und wertschätzend auf das Bild eingegangen, das gerade entsteht. Als Malbegleitung achte ich darauf, dass das Bild entstehen kann, mit allem was es dafür braucht. Innere Bilder entstehen aus uns heraus. Sie können Facetten von uns aufzeigen, die uns nicht bewusst sind. Im Verlauf einiger Maleinheiten können Malende eigene Prozesse und Strukturen erkennen und an innere Ressourcen gelangen.

    Auch in emotionalen und schwierigen Lebenssituationen kann das Malen unterstützen. Nach einer Klärung des Anliegens in einem Vorgespräch wird im Atelier thematisch gemalt. Mit Methoden des 'Handlungsverändernden Malens©' nach Alfred Niedecken werden Handlungspotentiale herausgearbeitet und im Bild umgesetzt.

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